»Bildung ist das, was übrig bleibt, wenn der letzte Dollar weg ist.«
Mark Twain
Vorschul- und Straßenkinderprojekte, weiterführende Schulprojekte, Hochschulprojekte und Sonderprojekte:
Unser Förderungskonzept ist klar strukturiert, aber offen gestaltet. Das gilt vor allem für die Wünsche und Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen, denen es zugutekommen soll. Theoretisch kann die Förderung also stufenweise aufeinander aufbauen, praktisch muss sie es aber nicht. Jede Unterstützung richtet sich individuell nach Bedürftigkeit, persönlichen Fähigkeiten und Engagement.
Darüber hinaus handeln wir auch dann, wenn Bildung zunächst ein Zuhause bekommen muss. Zum Beispiel, indem wir ein lerngerechtes Umfeld schaffen. Im Rahmen von Sonderprojekten renovieren wir etwa Klassenräume oder statten von uns geförderte Schulen mit modernen Computern aus.